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    青年党员组织观念在日益淡薄吗?

    “七一”临近,在党的95岁生日来临之际,我们回顾历史的同时,也应该审视当下,展望未来。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,其梯队建设是其永葆青春活力,持久推进中国各项事业建设的重要工作与重要环节。创新是一个政党永葆生机的源泉,而梯队建设则是一个政党创新动力的不竭来源。因此,加强青年党员的党建工作,尤其是加强青年党员组织观念的教育,就显得尤为重要。

    组织观念不正,组织纪律就难有严格的保障。全面从严治党,不仅仅是整肃党员的纪律问题,也要牢牢抓住党员的观念问题。然而,由于大多数青年党员还正处在培育、锻炼的阶段,在广大党员干部中,青年党员所占的比例也相对有限,所以,推进全面从严治党的过程中,我们往往不太重视青年党员的组织观念问题。加强党员的自身建设作为全面从严治党的重要目标之一,加强青年党员的思想、组织、作风教育也就显得十分重要。因为,今日之青年党员,就是明日党与国家发展的希望,就是明日民族复兴征途上的旗帜,就是带领全国各族人民实现中国梦的中坚力量。

    全面从严治党是系统性的大任务、大工程,青年党员的培育工作是其系统工程的重要组成部分,所以,青年党员的组织观念问题便显得尤其重要和关键。这是因为,组织观念,又称为党的观念,是做一名共产党员的本质要求和根本定力。如果一名共产党员没有党的观念或者党的观念淡薄,就不可能成为一名合格的共产党员。青年党员是党未来事业的接班人,更是党和人民建设事业的接班人,青年党员组织观念或者党的观念不强,可以说是“在组织上入了党,思想上并没有完全入党”。在革命战争年代,这样的党员难以为党和人民的革命事业做出贡献;在和平建设时期,这样的党员更是难以在财色引诱之下保持正气凛然、不为所动。

    青年党员组织观念的强弱,主要表现在青年党员的入党动机和入党后的实际表现上。这是由于青年党员所处的年龄阶段与培育阶段所决定的。而帮助青年树立良好的入党动机,坚定其理想信念,对于我党的发展而言,则尤为关键。高校作为发展、培育青年党员的主要单位,探究好高校学生的入党动机对于解决前文所述的种种问题,十分重要。其实,近年来,党也是十分关注高校青年党员的发展问题,从“讲数量”逐步转变为“重质量”,在一定程度上提升了高校党员的综合素养。但是,仍然存在一些问题,值得我们去思考。

    首先,提升高校学生党员发展的质量,在一定程度上就会减少高校学生入党的数量,这是党在新时期发展所必须经历的过程,本来无可厚非。但是,少数一些高校没有很好的把握新形势下发展学生党员的新要求,没有真正落实组织发展“重质量”的要求,简单机械地以“唯单一标准论”选拔培育党员,简化了组织发展程序,省了自己的事,却使得党的组织发展新要求形同虚设。使得发展“数量”下去了,发展“质量”停滞不前。更为严重的问题是,“唯单一标准论”下,错误地引导了学生入党的方向与动机,或者一味注重学习,或者一味注重表现,甚至出现极端的“拉关系,求党票”现象,使得高校入党之风不正,入党动机错位。这样发展出来的学生党员往往容易出现入党前后表现差异巨大的现象。

    其次,即便是通过综合评价考察出来的学生党员,也会出现一些问题。例如,某些学校党组织,尤其是该学生党员所在党支部的组织生活流于形式,组织活动流于过场,往往使得学生党员的组织观念在入党后反而下滑的情况。党员的发展与培育是一个长期、渐进的过程,一些高?!爸还芊⒄?,不管培育”的现象导致了青年党员虽然“身在组织内部,心却逐步游离出组织”的现象。若是在“唯单一标准论”下发展出的学生党员,在入党后处于这样的组织管理与组织生活中,不但前期发展时候产生的问题得不到解决,后期培育上又会出现新问题,进一步使其组织观念逐渐淡薄,理想信念缺失,为人民服务的观念缺乏。

    最后,基于上述的问题进一步发酵,往往还会产生一些更深层次的问题。某些高校的学生党员不但没有树立良好的为老师、同学服务的意识,反而认为自己“高人一等”,觉得自己在“政治地位上”高于其他非党员同学,而实际上,思想觉悟却落后于其他非党员同学,甚至出现“享受在人前,奉献在人后,遇到荣誉不放过,遇到困难马上逃”的极端现象。这样的学生党员,其思想上组织观念已经变形,甚至变质,入党动机与入党初衷已经成为其追逐名利的“起点”。这时候,入党对于这样的学生党员已经不再是一种鞭策与鼓励,不再是一份更重的责任与担当,不再是为人民服务的光荣使命,而是一种“荣誉象征”与“荣誉称号”,一种谋取个人更大利益的“敲门砖”。

    尽管上述现象并不普遍,仅仅只存在于少数高校之中,但是,仍然值得我们警醒与警惕。大多数高校没有出现上述的问题,就可以证明其不存在产生上述问题的土壤吗?青年学生的入党动机出了一点小问题,随着时间的推移,小问题就不会被放大吗?从严管理广大党员干部的同时,为党的明天,更为民族的未来,我们也必须从严管理青年党员,而高校天然就是从严教育青年党员的重要单位。因此,笔者对于高校党建有以下几点意见与建议:第一,完善发展青年党员、学生党员的考核、考察标准与机制,综合各种素质,考察出合格的入党培养对象,从源头上提升学生党员的质量与素质。第二,加强学习,完善教育,提升组织生活的质量,避免组织生活流于形式,加强组织活动,增强青年党员、学生党员的组织观念与集体观念。第三,高校青年党建工作要与时俱进,顺利时代发展的潮流,用青年学生喜闻乐见的形式与方法传播党的知识与理论,做好青年党员的教育工作。第四,强化青年党员、学生党员的担当意识、自律意识、责任意识。第五,各省高等学校教育工作委员会与教育行政主管部门应该加强对辖区内高校党建工作的指导、监督与管理。

    当然,搞好青年党建不单是高校与高校主管部门的事情,更应该是全社会共同关注的事情。城市、农村的基层组织也要肩负起责任,积极引导辖区的青年树立正确的世界观、人生观与价值观,引导青年党员树立正确的组织观念。同时,也要让青年党员有组织归属感,进而促进其担当意识、自律意识、责任意识的培育与建立。

    我们的党走过了95个风雨岁月,在一代又一代青年的接棒过程中,取得了抗日战争、新民主主义革命的胜利,建立了新中国,经历了革命、建设、改革三个重要时期,我们的党正带领着全国各族人民去实现中华民族的伟大复兴,实现中国梦。作为青年,尤其是青年党员,我们能以何种理由卸下肩上的这份历史责任与担当呢?我们唯有以“加强组织观念,端正入党动机,坚定理想信念”去指导自身的实践,在奉献中,无悔于青春,无愧于党,无愧于人民!

    (作者单位:武汉市洪山区卓刀泉街道团工委)

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